Química general en la educación superior: Fundamentos para la formación científica de estudiantes universitarios

Autores/as

Flores-Murillo, Carlos Rene
Universidad Ecotec
https://orcid.org/0000-0003-1507-9113
Ramos-Gallo, Wendy Waleska
Centro Universitario Tecnológico (CEUTEC)
https://orcid.org/0009-0008-0459-0550
Macías-Tubay, Ángel André
Universidad Ecotec
https://orcid.org/0009-0005-3133-741X
Peñafiel-Pazmiño, Magaly Elizabeth
Universidad Ecotec
https://orcid.org/0000-0002-3661-6603

Palabras clave:

Química, producción, tecnología, composición

Sinopsis

La química es la ciencia que estudia la composición, estructura, propiedades y transformaciones de la materia y sus relaciones cuantitativas para comprender los cambios que ocurren en los sistemas químicos. Su aprendizaje en las instituciones educativas a nivel nacional conlleva entender la parte teórica y relacionarla con la práctica en ámbitos diversos.  En Ecuador, el aprendizaje de la Química General enfrenta múltiples desafíos, especialmente en instituciones de zonas rurales o con recursos limitados, no cuentan con acceso regular a laboratorios bien equipados, ya que la complejidad de conceptos químicos que no es observable de forma directa, dificulta su comprensión. El estudio de la materia implica identificar las propiedades de la composición y estructura de los elementos, analizar información, interpretar datos, establecer relaciones entre variables, para facilitar la comprensión de los fenómenos que rigen las reacciones químicas facilitando la comprensión de fenómenos que rigen las reacciones químicas. La química desempeña un papel fundamental en áreas como la ingeniería, las ciencias ambientales, la salud, la agricultura, la industria y el desarrollo tecnológico, donde el conocimiento de las propiedades y transformaciones de la materia permite diseñar procesos, evaluar materiales, controlar la calidad de productos y analizar el uso sostenible de los recursos. 

Biografía del autor/a

Flores-Murillo, Carlos Rene, Universidad Ecotec

Bachiller Químico-Biólogo, graduado en la Universidad de Guayaquil de Ingeniero Químico. Magister en Educación Superior. Ha laborado en empresas alimenticias, de productos químicos y de consultoría. Interesado en el área de las ciencias e impulsado por su creatividad y la investigación, ha publicado varios artículos científicos y libros. Docente en varias Instituciones Públicas, en la actualidad ejerce Docencia en la Universidad Ecotec de Samborondón-Ecuador en la Facultad De Ingenierías, Arquitectura Y Ciencias De La Naturaleza. Agradecido con Dios y con sus padres a quienes profesa profunda gratitud y dedica la presente obra, considera que el arte supremo del docente es: Despertar el placer de la expresión creativa y el conocimiento a los demás.

Ramos-Gallo, Wendy Waleska, Centro Universitario Tecnológico (CEUTEC)

Doctora en Ciencias Químicas y Farmacia, con énfasis en Tecnología de Alimentos, con Maestría en Gestión de la Calidad Total y en Nutrición y Dietética. Docente en diversas instituciones de educación superior como la Escuela Agrícola Panamericana El Zamorano; 1a Escuela Nacional de Agricultura (ENA), la Universidad Católica de Honduras (UNICAH) y la Universidad Cristiana Evangélica Nuevo Milenio (UCENM). Coordinadora Académica del Bloque de Estructura, Función y Fundamentos Biológicos de la Escuela de Ciencias de la Salud en el Centro Universitario, participa en la planificación; coordinación y mejora continua de programas académicos;, promoviendo la innovación educativa y el fortalecimiento del aprendizaje por competencias.

Macías-Tubay, Ángel André, Universidad Ecotec

Graduado en la Escuela Superior Politécnica del Litoral, ESPOL, en la carrera de Ingeniería Química en el año 2024. Ha laborado en el área industrial como supervisor de mantenimiento en planta y como asesor técnico en sistemas de tratamientos de agua. Ejerciendo la docencia en el área de química, impartiendo asignaturas teóricas como prácticas en el laboratorio en la Educación Superior.

Peñafiel-Pazmiño, Magaly Elizabeth, Universidad Ecotec

Bachiller Químico-Biólogo, graduado en la Universidad de Guayaquil de Ingeniero Químico. Magister en Educación Superior. Ha laborado en empresas alimenticias, de productos químicos y de consultoría. Interesado en el área de las ciencias e impulsado por su creatividad y la investigación, ha publicado varios artículos científicos y libros. Docente en varias Instituciones Públicas, en la actualidad ejerce Docencia en la Universidad Ecotec de Samborondón-Ecuador en la Facultad De Ingenierías, Arquitectura Y Ciencias De La Naturaleza. Agradecido con Dios y con sus padres a quienes profesa profunda gratitud y dedica la presente obra, considera que el arte supremo del docente es: Despertar el placer de la expresión creativa y el conocimiento a los demás.

Citas

American Chemistry Counsil, (2013)”Year-End 2013 Chemical Industry Situation and Outlook Ameri-can Chemistry is Back in the Game,” Dec. 2013. Disponible: http://www.americanchemistry.com/Jobs/EconomicStatistics/Year-End-2013-Situa-tion-and-Outlook.pd

Atkins, Peter William, Julio De Paula , James Keeler (2018). Química física de Atkins, Editor Oxford University Press. Edición ilustrada ISBN: 0198769865, 9780198769866. https://chemistry.com.pk/books/atkins-physical-chemistry-11e/ https://books.google.com.ec/books/about/Atkins_Physical_Chemistry.html?id=3QpDDwAAQBAJ&redir_esc=y

Brady, N. C., & Weil, R. R. (2017). The Nature and Properties of Soils (15th ed.). Pearson. Naturaleza y propiedades de los suelos, edición global Editor Pearson Education, 2016 ISBN 1292162244, 9781292162249 https://books.google.com.ec/books/about/Naturaleza_y_propiedades_de_los_suelos.html?id=AooytAEACAAJ&redir_esc=y

Brown, T. L., LeMay, H. E., Bursten, B. E., Murphy, C. J., Woodward, P. M., & Stoltzfus, M. W. (2023). Chemistry: The Central Science (15th ed.). Pearson. https://chemistry.com.pk/books/chemistry-the-central-science-15e/

Çengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9.ª ed.). McGraw-Hill Education. https://chemistry.com.pk/books/thermodynamics-an-engineering-approach-9e/

Chang, R., & Goldsby, K. A. (2016). Química (12.ª ed.). McGraw-Hill Education. https://archive.org/details/libro-de-quimica-raymond-chang-12va-edi/page/n3/mode/2up

Domenech. (2022). Química ambiental Qué es y para qué sirve.recuperado Copyright DIMATERIA © 2023 https://books.google.com.ec/books?id=S4bjFOEXRzMC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

Flores-Murillo, C. R., Ochoa-Celi, J. A., Santamaría-Robles, L. B. & Magaly- Elizabeth, P. P. (2025). Fundamento a la química ambiental. Editorial Grupo AEA. https://doi.org/10.55813/egaea.l.114

Fogler, H. S. (2021). Elements of Chemical Reaction Engineering (6th ed.). Pearson. https://madar-ju.com/storage/images/files/file_17385878671A62u.pdf

García Ordaz, M. I. (2024). Química: su importancia en la humanidad. Con-Ciencia Boletín Científico De La Escuela Preparatoria No. 3, 11(22), 8–12. https://doi.org/10.29057/prepa3.v11i22.12642

G. W. Huber & S. Iborra, A. Corma. (2006).”Synthesis of transportation fuels from biomass: chemistry, catalysts and engineering,” Chemical Reviews, vol.106, pp. 4044-4098, URL. Disponible: http://bit.ly/1OXnujr

Harris, D. C. (2020). Análisis químico cuantitativo (10.ª ed.). Reverté. https://books.google.com.ec/books?id=H-_8vZYdL70C&printsec=copyright#v=onepage&q&f=false

Haynes, W. M. (Ed.). (2016). CRC Handbook of Chemistry and Physics (97th ed.). CRC Press. https://archive.org/details/CRCHandbookOfChemistryAndPhysics97thEdition2016

IUPAC. (2019). Compendium of Chemical Terminology (Gold Book) (2nd ed.). International Union of Pure and Applied Chemistry. https://iupac.org/project/2022-014-1-600/

Greenwood, N. N., & Earnshaw, A. (2012). Chemistry of the Elements (2nd ed.). Butterworth-Heinemann. http://lib.ysu.am/disciplines_bk/931545868d143aa17a18c4ad33a7ea3e.pdf

L. D. Barceló & M. J. López de Alda. ”Conta-minación y calidad química del agua: el proble-ma de los contaminantes emergentes” En Panel científico-técnico de seguimiento de la política de aguas. URL. Disponible: http://www.unizar.es/fnca/varios/panel/15.pdf. Julio 20 de 2015.

L. Faba, E. Díaz & S. Ordóñez, (2013)“La biomasa como materia prima para la obtención de com-bustibles líquidos,” Ecotimes, revista ambien-tum.com, Junio . Disponible en: http://bit.ly/1YGhxeV

M. C. Roco, C. A. Mirkin & M. C Hersam, (2011)”Na-notechnology research directions for societal needs in 2020: summary of international study,” Journal of nanoparticle research, Mar. . URL. Disponible: https://www.nsf.gov/crssprgm/nano/reports/MCR_11-0301_Nanotechnology_Research_Directions_To_2020_JNR13.pdf

McMurry, J. (2023). Organic Chemistry (10th ed.). Cengage Learning. https://openstax.org/details/books/organic-chemistry

Miessler, G. L., Fischer, P. J., & Tarr, D. A. (2014). Inorganic Chemistry (5th ed.). Pearson. https://celqusb.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/12/inorganic-chemistry-g-l-miessler-2014.pdf

Montes-Valencia, N. (2015). La Industria Química: Importancia y Retos. Lámpsakos (14), 72–85. https://doi.org/10.21501/21454086.1562

OpenStax. (2022). Chemistry 2e. Rice University. https://coursehouse.org/coursehouse/open-textbooks?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=textbook_oc_slides&utm_content=open_textbooks&gad_source=1&gad_campaignid=24022205491&gbraid=0AAAABCQ6F3xsX2t8rQ3zOwY-JOy9BYXSh&gclid=CjwKCAjwtp7VBhBjEiwAJfpV-w3L45yY_mfihig6Yv2BHaxXzv1f9pOpS9PZGQdVxAJevwksAzbtLhoCE_gQAvD_BwE

Petrucci, R. H., Herring, F. G., Madura, J. D., & Bissonnette, C. (2017). Química general: Principios y aplicaciones modernas (11.ª ed.). Pearson Educación. https://ucm.on.worldcat.org/oclc/912463545

Timberlake, K. C. (2013). Química general, orgánica y biológica: Estructura de la vida (4.ª ed.). Pearson Educación. https://archive.org/details/libro-de-quimica-cuarta-edicion

Villa, X. (2023). Didáctica de la química: Enfoques e innovación pedagógica. Editorial Universitaria.

Zumdahl, S. S., & Zumdahl, S. A. (2015). Chemistry (9th ed.). Cengage Learning. https://dn790008.ca.archive.org/0/items/chem-7-zumdahl/Zumdahl_Text.pdf


Flag Counter

Descargas

Publicado

30 September 2026

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Themes by Openjournaltheme.com

Como citar